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学习回到了正轨，这次大脑开发后杨宇的记忆力有了明显的提高，虽然离过目不忘还差点，但是一片文章看过两三遍还是能轻松记住的，同时杨宇也觉得自己的思维更加的活跃，对数字更加的敏感，对信息的提取和分析能力也明显的提高了。
杨宇“为什么从锅里跳出来的鱼眼里发出诡异的光啊，不都死透了吗，难道诈尸了，薛灵芸同学你给我解释一下呗”
薛灵芸“诡异的光有三层含义，一鱼死后眼睛突出，反射出来的光很诡异。二是表达了鱼死都不甘和愤怒。三是作者借鱼描写作者一家人的生活贫困，表示了自己的心情很无奈。”
杨宇“为啥一条鱼有这么丰富感情，网上不是说鱼的记忆只有七秒吗”
薛灵芸无语的说道“不要相信网上的谣言，来源一本小说，而却还是言情小说”
还有还有这道题，“他闭了一下眼然后又睁开，呆呆地看着窗外”为什么有这么多的感情流露，这不就是简单的失眠嘛，难道出题老师的睡眠情况都这么好，不会失眠的情况吗？
还有这道作文题，出题人是没有脑子吗，让一只鸟，叼着树枝飞太平洋。
我来计算了一下
木头产生的浮力=木头本身的重力+鸟的重力
为了能让木头发挥最大的作用，我们假设木头恰好被完全踩到水面以下。那么可以得出这样的结论：
水的密度×木头的体积×重力加速度=木头的密度×木头的体积×重力加速度+鸟的重量×重力加速度
合并同类项并简化之，得出：
木头的体积×（水的密度-木头的密度）=鸟的重量
水的密度约为1000千克/立方米，而木头的密度在400-750千克/立方米之间，我们权且当这个鸟很聪明，找了比较轻的一种，木头的密度按500千克/立方米算。可得出：
鸟的重量/木头的体积=500千克/立方米。简单来说，就是这样的结论：如果鸟是1公斤重，那么，木头的体积=1/500立方米=0.002立方米=2立方分米
一公斤重的小鸟，要叼着两块砖头那么重的树枝过太平洋，你说搞笑不搞笑。
薛灵芸差点被这家伙烦死，这几天总是问一些奇奇怪怪的语文阅读题，写这篇文章的作者都不知道，我们学生能怎么办，当然是编，只要像那回事就行了。
“停，停，我今天一天都不想理你了，你自己找语文老师去”薛灵芸痛苦的说道
“语文的文章除科普文，新闻以外请不要用你的理科脑子思考问题，这样你离标准答案就会更加的近点”薛灵芸不耐烦的说道
杨宇在心中哀叹，还是数学物理化学生物好啊，直接就能得出答案，没有这么多的弯弯绕绕。幸好杨宇没有说出口，要是被别人听见了估计的心态直接崩溃，什么叫数学物理化学生物没有弯弯绕绕直接得出答案，难道数学中做辅助线，设未知数这不算弯弯绕绕。