股份激励制度(2/2)

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她手速飞快地敲击九宫格键盘:“我其实挺希望计算机学院的同学能留下来听课,因为我们一直在尝试创造量子计算机。如果退课率超过百分之七十,这门课就会被取消了。”

退课率超过百分之七十……也不是没有可能。江逾白心想。

早在林知夏开课之前,江逾白就看过她的课程。

江逾白好歹也是剑桥大学三一学院的优秀毕业生。三一学院注重培养学生的数学思维能力,江逾白对自己的数学也有一点信心。但他看完林知夏的,只能粗略地读懂几个基础公式,其余的复杂理论推导,他几乎一窍不通。

林知夏在省立一中读书时,经常有同学带着题目来找她,求她帮忙讲题。林知夏总能深入浅出地解决他们的疑难杂症。不过,根据江逾白的观察,林知夏并不清楚普通人接受能力的上限——她更适合小班教学,针对每一位学生,实时调整策略。

她给本科生上大课,就想在最短的时间内传递最大的信息量。

难怪学生跑了一大半。

江逾白为她分析道:“学生都怕挂科,不及格就要重修,影响保研和出国,挺麻烦的。他们跑了,不是因为你的课不好。你的是我见过的……”

他指尖一顿,方才打出一句话:“最专业、丰富、详实、有理论支持的本科生课程。”

林知夏只问了他一句话:“你能看懂吗?”

这,就是一个死亡问题。

江逾白仿佛回到了小学时代。

眼下,江逾白一身西装革履,坐在高大宽敞的总裁办公室里,秘书还在一旁为他整理合同。

清澈的阳光穿透落地窗,洒在他的实木办公桌上,秘书双手递来一份文件:“江总,最新一版的江科软件的《股权激励计划书》,按您先前的批注改过……”

江科软件是一家面向全球客户的软件服务公司。

今年是2016年,而江科软件成立于2011年,短短五年之内,它扩展迅速,客户群体稳定,经营业绩节节攀升,成功突破了传统的软件销售模式,转型为成熟的软件服务供应商,被誉为

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