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这，这就完了？
孟老师不该点名批评沈早早，给沈早早记小过、大过之类的吗？
别人都说是雷声大雨天小，问题是孟老师这对沈早早连雷声都没有，更别提大风大雨了。
平凡先是专注的眼神，接着又是失望的眼睛，孟老师眼睛不瞎，全都看到了。
可对平凡的这些变化，孟老师不想给予反应和回应。
如果平凡是出于对同班同学的关心和爱护，向自己反应沈早早的情况，孟老师表示他会非常高兴，也会觉得平凡是一个非常称职的班长。
可惜，事实往往总是叫人失望。
想到平凡这次的期末成绩，孟老师觉得，他跟平凡谈或许没有用了，他或许该去平家，给平凡做一个家访。平家的人到底重不重视平凡的学习成绩，平凡的成绩退步成这个样子，平家没点反应吗？
到底是放寒假了，孟老师跟学生说明了注意假期安全之后，学生期待的寒假正式来临。
不过说完最后来年开学通知，孟老师来了一句：“平凡，你来下我的办公室。”
已经拿到成绩单，眼睛都红了的平凡脖子缩了一下，一步一挪，慢吞吞地去了办公室：“报告。”
“进来。”孟老师看向平凡，“平凡，知道让你来是什么原因吗？”